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專(zhuān)業(yè)設(shè)置:化學(xué)專(zhuān)業(yè)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)
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院長(zhǎng)寄語(yǔ)
重慶大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院肇始于1932年化學(xué)系與1936年化工系,匯聚了張洪沅、丁緒淮、時(shí)鈞、傅鷹等大師巨匠的學(xué)術(shù)血脈。九秩薪火相傳,學(xué)院已發(fā)展成為以化學(xué)工程與技術(shù)和化學(xué)兩大重慶市一流學(xué)科、“雙一流”建設(shè)重點(diǎn)支持學(xué)科為引領(lǐng),理工深度融通、學(xué)科交叉創(chuàng)新、產(chǎn)教研協(xié)同發(fā)展的研究型學(xué)院。
我們擁有頂尖的平臺(tái)與實(shí)力:
學(xué)科高地:“化學(xué)工程與技術(shù)”在2024年軟科世界排名中名列28,在教育部學(xué)科評(píng)估中被評(píng)為B+;“化學(xué)”是重慶大學(xué)第三個(gè)進(jìn)入ESI世界前1‰的學(xué)科,達(dá)世界一流水平。
完整體系:擁有化學(xué)(含理科化學(xué)和材料化學(xué)方向)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝(含化學(xué)工程方向和制藥工程方向)3個(gè)本科專(zhuān)業(yè);“化學(xué)工程與技術(shù)”和“化學(xué)”2個(gè)學(xué)術(shù)學(xué)位博士點(diǎn)和碩士點(diǎn),“材料與化工”和“生物與醫(yī)藥”2個(gè)工程博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),“材料與化工”工程專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),“化學(xué)工程與技術(shù)”和“化學(xué)”2個(gè)博士后流動(dòng)站。構(gòu)建了從本科到碩士、博士及博士后流動(dòng)站的全方位、多層次人才培養(yǎng)體系。
國(guó)家級(jí)平臺(tái):依托特種化學(xué)電源全國(guó)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(共建)、國(guó)家級(jí)儲(chǔ)能技術(shù)產(chǎn)教融合平臺(tái)(參建)、化工過(guò)程強(qiáng)化與反應(yīng)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)理論與機(jī)制重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、潔凈能源與綠色化工過(guò)程重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“精細(xì)化工分離與純化過(guò)程控制”重慶市工程技術(shù)研究中心等國(guó)家及省部級(jí)科研平臺(tái)。2024年在《Nature》《Science》等期刊上發(fā)表SCI檢索論文400多篇。
雄厚師資:匯聚了包括國(guó)家高層次人才4名、國(guó)家級(jí)青年人才12名及15名省部級(jí)人才在內(nèi)的卓越師資團(tuán)隊(duì)。
卓越教學(xué):擁有國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、國(guó)家級(jí)精品課程、精品資源共享課程、一流課程共4門(mén)、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材5本,省部級(jí)級(jí)規(guī)劃教材2本、市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、市級(jí)精品課程、精品在線(xiàn)開(kāi)放課程、線(xiàn)上線(xiàn)下一流課程共4門(mén)、課程思政示范項(xiàng)目課程3門(mén)、近年來(lái)獲各類(lèi)省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)。
我們聚焦前沿與特色:學(xué)院銳意創(chuàng)新,以“綠色化學(xué)”與“智慧化工”為鮮明特色,深度融入國(guó)家新材料、新能源、新醫(yī)藥等關(guān)鍵領(lǐng)域發(fā)展。我們以國(guó)家一流學(xué)科、一流專(zhuān)業(yè)和強(qiáng)基計(jì)劃建設(shè)為引擎,以卓越工程師培養(yǎng)和基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)為雙輪驅(qū)動(dòng),貫通“教育鏈-人才鏈-產(chǎn)業(yè)鏈-創(chuàng)新鏈”,持續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
我們致力于培養(yǎng):具有深厚科學(xué)素養(yǎng)、卓越創(chuàng)新能力、開(kāi)闊國(guó)際視野、扎實(shí)實(shí)踐能力、高度社會(huì)責(zé)任感的新一代化學(xué)化工領(lǐng)軍人才!在這里,你將站在巨人的肩膀上,汲取知識(shí)的精華,錘煉過(guò)硬的本領(lǐng),探索科學(xué)的奧秘,塑造光明的未來(lái)。
選擇重大化工,即是選擇:
深厚底蘊(yùn)與頂尖學(xué)科的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合!
一流平臺(tái)與雄厚師資的強(qiáng)力支撐!
前沿方向與創(chuàng)新模式的成長(zhǎng)沃土!
無(wú)限可能與廣闊前景的卓越起點(diǎn)!
熱忱歡迎胸懷夢(mèng)想、志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀學(xué)子加入重慶大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院,與我們一同書(shū)寫(xiě)化學(xué)化工領(lǐng)域的嶄新篇章!
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專(zhuān)業(yè)介紹
學(xué)院以國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和急需人才培養(yǎng)為目標(biāo),面向?qū)W科前沿,瞄準(zhǔn)化學(xué)化工產(chǎn)業(yè)綠色化、高端化、智能化的發(fā)展趨勢(shì),著力發(fā)展化學(xué)反應(yīng)分子工程、數(shù)智化學(xué)、功能分子精準(zhǔn)合成、綠色低碳制造、化工過(guò)程強(qiáng)化、潔凈能源高效轉(zhuǎn)化與存儲(chǔ)等優(yōu)勢(shì)學(xué)科方向,培養(yǎng)能從分子設(shè)計(jì)、產(chǎn)品合成、工藝流程優(yōu)化到過(guò)程裝備強(qiáng)化等多角度系統(tǒng)性創(chuàng)新的高素質(zhì)研發(fā)和管理人才。
自2021年開(kāi)始,重慶大學(xué)全面實(shí)施了大類(lèi)招生和大類(lèi)培養(yǎng)。其中,應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)(含化學(xué)工程方向和制藥工程方向)2個(gè)本學(xué)院專(zhuān)業(yè)與其他學(xué)院的專(zhuān)業(yè)通過(guò)“環(huán)化健康類(lèi)”進(jìn)行大類(lèi)招生(具體大類(lèi)以各省公布為準(zhǔn))。
本科一年級(jí)統(tǒng)一大類(lèi)培養(yǎng),一年后,依據(jù)專(zhuān)業(yè)分流辦法及流程,分別進(jìn)入相應(yīng)專(zhuān)業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)3年,形成“1+3”的培養(yǎng)新模式。
另外化學(xué)專(zhuān)業(yè)(含理科化學(xué)和材料化學(xué)方向)按國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)招生,本科一年級(jí)執(zhí)行同一培養(yǎng)方案,大二分專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)。
(含理科化學(xué)和材料化學(xué)方向)
學(xué)制4年,畢業(yè)時(shí)授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位
核心課程:
(1)綠色智能化學(xué)方向:結(jié)構(gòu)化學(xué)、量子化學(xué)、催化化學(xué)、有機(jī)合成化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)實(shí)驗(yàn)等;
(2)材料化學(xué)方向:無(wú)機(jī)材料化學(xué)、高分子化學(xué)、高分子物理、高聚物合成工藝學(xué)、材料化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)等。
面向化學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿,夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),突出化學(xué)分子工程理念與綠色合成、先進(jìn)材料、人工智能、智能制造等方向的融合交叉,著力培養(yǎng)綠色智能分子化學(xué)方向的高級(jí)科研及技術(shù)人才;同時(shí),面向新材料、新能源、大健康等國(guó)家戰(zhàn)略,著重培養(yǎng)電池隔膜、光刻膠、生物醫(yī)藥、新能源汽車(chē)等方面高分子材料相關(guān)高級(jí)科研及技術(shù)人才;培養(yǎng)人才具備較強(qiáng)的原始創(chuàng)新能力、科研能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和寬廣的國(guó)際視野;大部分畢業(yè)生將繼續(xù)攻讀碩士或博士學(xué)位,通過(guò)終身不斷學(xué)習(xí),成長(zhǎng)為化學(xué)和相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家、精英;畢業(yè)生將在應(yīng)用基礎(chǔ)研究、技術(shù)研發(fā)、工程管理、等眾多創(chuàng)新型行業(yè)獲得充足的成長(zhǎng)空間,造就精英和國(guó)家棟梁。
學(xué)制4年,畢業(yè)時(shí)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
核心課程:電化學(xué)原理、應(yīng)用電化學(xué)、工業(yè)催化、化工新材料基礎(chǔ)。
本專(zhuān)業(yè)特色為應(yīng)用電化學(xué)和電化學(xué)儲(chǔ)能。培養(yǎng)具有寬廣深厚的理論基礎(chǔ)、扎實(shí)的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識(shí)的綜合型人才;培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作好、綜合素質(zhì)高的學(xué)科交叉型人才。本專(zhuān)業(yè)與國(guó)家新能源戰(zhàn)略發(fā)展契合度高,在新能源材料、新能源電池的研發(fā)與制造相關(guān)領(lǐng)域突顯優(yōu)勢(shì)。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生在新能源電池、新能源材料、化工、生命科學(xué)、航空航天新材料等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)與管理等;也可在高等院校、科研院所和政府機(jī)關(guān)從事教學(xué)、科研與管理工作。
(含化學(xué)工程方向和制藥工程方向)
學(xué)制4年,畢業(yè)時(shí)授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位
核心課程:
(1)化學(xué)工程方向:化工原理、化工熱力學(xué)、化工反應(yīng)工程、化工過(guò)程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、化工設(shè)備機(jī)械基礎(chǔ)、化工傳遞過(guò)程、化工分離工程、工業(yè)催化等;
(2)制藥工程方向:化工原理、藥物合成反應(yīng)、藥物化學(xué)、藥物分析、制藥工藝學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、制藥設(shè)備與車(chē)間設(shè)計(jì)、藥物設(shè)計(jì)學(xué)等。
本專(zhuān)業(yè)以智能綠色化工及制藥為特色,下轄化學(xué)工程與工藝及制藥工程兩個(gè)方向,專(zhuān)注化學(xué)工業(yè)和制藥領(lǐng)域的新工藝與新技術(shù),面向國(guó)家在材料、能源、健康等領(lǐng)域的重大戰(zhàn)略需求,注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感,培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)化學(xué)及制藥工程專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)、扎實(shí)工程技能、豐富科學(xué)知識(shí)、健全人格品質(zhì)和廣闊國(guó)際視野的綜合型高素質(zhì)領(lǐng)軍人才和卓越工程師。畢業(yè)能夠解決復(fù)雜化工及制藥工程工藝問(wèn)題,勝任化學(xué)工程、醫(yī)藥健康、智能制造、環(huán)境、能源、材料、食品等多種產(chǎn)業(yè),從事相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)管理和科學(xué)研究工作。
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培養(yǎng)特色
人才培養(yǎng)
學(xué)院始終堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的教育理念,著力探索構(gòu)建價(jià)值塑造、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授“三位一體”的人才培養(yǎng)模式,聚焦國(guó)家戰(zhàn)略需求及卡脖子問(wèn)題需求,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),優(yōu)化培養(yǎng)方案,尤其是專(zhuān)業(yè)選修課程,重新設(shè)計(jì)跨尺度、跨學(xué)科、跨學(xué)歷的“本碩博”有機(jī)融合貫通的拔尖人才培養(yǎng)體系,支撐碩士及博士階段的創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)生就業(yè)區(qū)域分布較廣,學(xué)生當(dāng)中進(jìn)入新能源、芯片制造相關(guān)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),投身國(guó)防及國(guó)家基層建設(shè),進(jìn)入教育行業(yè)等逐年多元化增多。
特色教學(xué)
根據(jù)多層次創(chuàng)新能力培養(yǎng)理論,學(xué)院構(gòu)建“課程教學(xué)為基礎(chǔ),學(xué)科競(jìng)賽為牽引,綜合設(shè)計(jì)為紐帶,課程教學(xué)為基礎(chǔ),平臺(tái)制度為保障,高質(zhì)量創(chuàng)新為目標(biāo)”的專(zhuān)業(yè)教育與創(chuàng)新教育融合機(jī)制。鼓勵(lì)學(xué)生每個(gè)學(xué)期進(jìn)入教師實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究,以輪換方式,保證每個(gè)學(xué)生每個(gè)學(xué)期都能參與到不同課題組的科研項(xiàng)目中。鼓勵(lì)學(xué)生在本科期間有機(jī)會(huì)到國(guó)際國(guó)內(nèi)頂級(jí)高校的知名課題組進(jìn)行為期半年或一年的交流學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)術(shù)大師言傳身教和環(huán)境熏陶,接觸科學(xué)技術(shù)和思想文化研究前沿,加強(qiáng)對(duì)拔尖學(xué)生的精神感召、學(xué)術(shù)引領(lǐng)和人生指導(dǎo),讓學(xué)生通過(guò)耳濡目染激發(fā)學(xué)術(shù)興趣和創(chuàng)新潛力。
國(guó)際化交流
學(xué)院不斷拓展與境內(nèi)外高校師生的交流活動(dòng),先后建立本科生實(shí)踐教學(xué)基地14個(gè),簽訂包含本科人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略合作協(xié)議2個(gè)(北京大學(xué)、大連化學(xué)物理研究所),簽訂重慶大學(xué)化學(xué)學(xué)科本科生拔尖學(xué)生人才戰(zhàn)略合作框架協(xié)議1個(gè)(中國(guó)科學(xué)院化學(xué)研究所)。實(shí)施院級(jí)-校級(jí)-市級(jí)-國(guó)家級(jí)多層次科研訓(xùn)練計(jì)劃;同時(shí),先后與法國(guó)圖盧茲大學(xué)、美國(guó)康涅狄格大學(xué)、美國(guó)猶他大學(xué)、日本九州大學(xué)、香港科技大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)、意大利博洛尼亞大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)等國(guó)際知名大學(xué)建立優(yōu)秀本科生合作培養(yǎng)模式。先后派出70余名本科生出國(guó),在化學(xué)化工領(lǐng)域進(jìn)行訪(fǎng)學(xué)和交流培養(yǎng),本科生綜合能力及科研創(chuàng)新能力得到顯著提升。
綜合能力培養(yǎng)
學(xué)院擁有科研和實(shí)驗(yàn)用房總面積12000平方米,學(xué)院擁有 “特種化學(xué)電源”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(共建)、“國(guó)家儲(chǔ)能技術(shù)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)”(共建)、“化工過(guò)程強(qiáng)化與反應(yīng)”國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、“潔凈能源與特色資源高效利用化工過(guò)程”重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“理論與計(jì)算化學(xué)”重慶市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、“化工過(guò)程強(qiáng)化及反應(yīng)”重慶市工程實(shí)驗(yàn)室等多個(gè)國(guó)家和市級(jí)重點(diǎn)科研平臺(tái),擁有電子顯微鏡、核磁共振儀、氣質(zhì)聯(lián)用儀、全自動(dòng)比表面及孔徑分析儀、電化學(xué)分析系統(tǒng)、色譜儀、光譜儀等大型分析測(cè)試30余套,價(jià)值6000余萬(wàn)元,化工成套實(shí)驗(yàn)裝備20多套,價(jià)值1000余萬(wàn)元,為學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)提供了多個(gè)平臺(tái)。
學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)提升,打造了“錦繡華章”、“天坑不吭”、“畢業(yè)展演”、“優(yōu)秀學(xué)生展演”等一系列學(xué)院品牌活動(dòng),積極擴(kuò)寬育人陣地,提升育人成效。結(jié)合學(xué)科特色,著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,激勵(lì)支持學(xué)生參加“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等學(xué)科競(jìng)賽,以賽促學(xué),提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)素養(yǎng);同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生參加節(jié)能減排、數(shù)學(xué)建模、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等多項(xiàng)賽事,拓寬學(xué)生知識(shí)邊界。整合校友和企業(yè)資源,現(xiàn)有德水獎(jiǎng)學(xué)金、86化學(xué)校友獎(jiǎng)學(xué)金、棟方艾圣創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金、廣州盛美獎(jiǎng)學(xué)金、深勢(shì)科技獎(jiǎng)學(xué)金、楚渝獎(jiǎng)學(xué)金等6個(gè)學(xué)院專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,每年資助金額達(dá)35萬(wàn)元,助力學(xué)生多方面發(fā)展。學(xué)院學(xué)生平均每年獲各類(lèi)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)60余人次、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)100余人次、校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)300余人次。
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畢業(yè)前景
學(xué)院注重學(xué)生實(shí)踐技能和應(yīng)用能力的培養(yǎng),學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域涉及國(guó)家重大項(xiàng)目、重要領(lǐng)域,包含大健康、新能源、新材料、軍工、通訊設(shè)備、環(huán)保、半導(dǎo)體相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、生產(chǎn)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程與工藝設(shè)計(jì)等工作。畢業(yè)生就業(yè)選擇囊括世界500強(qiáng)、中外名企、國(guó)家機(jī)關(guān)單位、科研院所等單位,如:中石油、中石化、中國(guó)航天科工集團(tuán)、中核集團(tuán)、中國(guó)電子集團(tuán)、華為、長(zhǎng)安福特、比亞迪、寧德時(shí)代、萬(wàn)華化學(xué)、強(qiáng)生醫(yī)療、邁瑞醫(yī)療等。近三年本科學(xué)生讀研及出國(guó)深造率逐年提升,2022屆讀研及出國(guó)深造率近60%(含保研率20%),深造去向包含帝國(guó)理工大學(xué)、新加坡國(guó)立大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、天津大學(xué)、重慶大學(xué)、上海交通大學(xué)等高校及大連化物所、上海有機(jī)所等中科院科研院所。
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